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說明：
一、依據教育部 109 年 2 月 24 日臺教學(二)字第 1090025606A 號函辦理及本局 109 年 2 月 27 日第 155489 號教育公告諒達。
二、本案評選資料及注意事項請參閱旨揭計畫，並請鼓勵貴屬具特殊貢獻人員、傑出人員踴躍送件。
三、請於 109 年 4 月 8 日(星期三)前(以郵戳為憑，並請於信封上註明： 109 年度友善校園獎評選資料)將薦送資料寄至北區文元國小學務處楊富安主任收(704 臺南市北區海安路三段 815 號)。
四、檢附旨揭計畫(附件 1)、友善校園獎評選要點(附件 2)、遴選表(附件 3)及近 3 年內獲獎名單(附件 4)各 1 份，亦可至教育部學生事務及特殊教育司網站「資料下載區」下載(網址： ht... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部 109 年 3 月 17 日臺教學(二)字第 1090036018 號函辦理。
二、本案係為表揚 108 學年度積極推動品德教育且具特色之公私立各級學校。
三、送件說明：
(一)辦理教育部 108 學年度品德教育推廣與深耕學校計畫之學校，務請送件參加評選；其他學校採自由報名。
(二)檢附資料如下：
1.紙本：「評選資料表（含佐證資料）至多 30 頁」(1 式 3 份)、「授權書」(1 份)、「推動概況之簡報檔」(紙本 1 式 3 份)、 3 分鐘之品德教育推動特色簡介影音檔 1 份。
2.電子檔光碟 1 份：上開資料之電子檔案。
(三)請於 109 年 5 月 22 日(星期一)前將上開資... 觀看完整文章
說明：
一、依據本局 109 年 1 月 22 日南市教社字第 1090148597 號函暨 109 年 1 月 22 日第 153953 號教育公告(諒達)賡續辦理。
二、旨揭徵選實施計畫原訂報名期間至 109 年 3 月 31 日(星期二)止，延長至 109 年 6 月 30 日(星期二)止。
三、本案徵選相關資訊如下：
(一)參加資格：本市大專校院(含)以下各級學校學生。
(二)作品形式：
1.風格不拘。
2.長度為 3 分鐘至 4 分鐘。
3.應同時包含詞曲創作，單以詞或曲參選者，不予受理。
4.得以獨唱、重唱或合唱等形式呈現，並得輔以樂器伴奏。
(三)獎項、名額及獎金：
1.大專院... 觀看完整文章
說明：
一、依據環境教育法第 19 條規定，高中等以下學校師生，每年均應參與 4 小時以上環境教育課程。
二、因武漢肺炎影響，戶外教學難以實施。鼓勵教師將本活動融入環境教育課程，至行政院環境保護署環境教育終生學習網(elearn.epa.gov.tw)申請開課，並於課後登錄師生學習時數，認證時數依課程教師實際上課時數為準。
三、「2020 第十屆氣候變遷國中小繪畫創作比賽」活動網站(painting.taise.org.tw)提供氣候變遷與永續發展目標知識專區，並整理氣候變遷新聞時事，敬請教師多加利用，為共同推廣環境教育盡一份心力。
四、本會限量開放索取申請比賽用八開圖畫紙(示意圖如附件一)，敬... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市政府衛生局 109 年 3 月 19 日南市衛疾字第 1090045029 號函辦理。
二、受到東南亞國家登革熱疫情日益嚴峻之影響，我國登革熱境外移入病例逐年攀升，對於本土流行帶來相當大的威脅。為使防疫觀念向下生根萌芽，本市與國家衛生研究院及國立科學工藝博物館共同合作並爭取，將原展於國立科學工藝博物館之「防疫戰鬥營」登革熱防治主題，擇其高互動體驗精華部分(包括擴增實境、射擊遊戲、跳舞機等)；並另闢國家衛生研究院國家蚊媒傳染病防治研究中心積極研究之「沃爾巴克氏體（ Wolbachia ）-登革熱新興生物防治技術」專區，該專區為介紹此新興生物防治技術之發展、應用及成效，以移展方式於本市兒童科... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部 109 年 3 月 23 日臺教師(一)字第 1090039316A 號函辦理。
二、有關擴大辦理「109 年好優 show 學生藝團活動計畫」方案，優先補助取得「108 學年度全國學生表演藝術類競賽」(全國學生舞蹈比賽、音樂比賽、創意戲劇比賽、鄉土歌謠比賽)決賽參賽資格證明書之學校，依各校展演需求，逕向國立臺灣藝術教館申請，每校至多申請 2 案，每案經費新臺幣 10 萬元、離島 12 萬元。
三、辦理日程需視中央流行疫情指揮中心發布之最新訊息，審慎考量並儘量於戶外辦理；另因應 108 年嚴重特殊傳染性肺炎疫情發展狀況，本計畫取消赴國外演出之補助。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 109 年 3 月 19 日臺教國署高字第 1090026753 號函辦理。
二、近來受疫情影響，部分產業從業人員可能因家庭經濟收入減少，致其子女無法安心就學，爰請各校除加強宣導原先扶助弱勢學生之各類學雜費減免、高級中等學校免學費方案、就學貸款等助學措施外，亦請各校積極藉由教育儲蓄戶管道，擴大扶助弱勢學生之對象及範圍；透過教育部設立之教育儲蓄戶網路平臺，協助特殊狀況造成家庭經濟困難之學生，獲得學費、雜費、代收代付費（使用費）、代辦費、餐費或其他教育相關生活費用之扶助。
三、另國教署每學期皆定期函轉各民間團體、公益事業機構及各地方政府之相關獎助學金申請資... 觀看完整文章
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