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依本市教育局 110 年 6 月 17 日南市教課(二)字第 1100724982 號函：有關「臺南市 110(111)年度公私立高中職暨國民中小學教師三款緩召作業」案規定辦理。

臺南市歸仁區文化國民小學 110 年度教職員工急救教育訓練防疫應變計畫 依據：各級學校緊急傷病處理準則第六、七條規定。   二、目的： (一)加強校內事故傷害防制教育宣導工作，增進校內教職員工之緊急救護能力，提升正確應變處理方式，落實校園急救教育，建構安全防護網絡。    (二)藉由心肺復甦術(CPR)課程、哈姆立克法訓練及實務教學，增進教職員工危機處理之專業知能，落實學生健康身心之照護。   實施方式：鑒於嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)疫情持續，針對集會活動規劃防疫措施，以降低感染風... 觀看完整文章

臺南市歸仁區文化國民小學 110 年度教職員工急救教育訓練防疫應變計畫 依據：各級學校緊急傷病處理準則第六、七條規定。   二、目的： (一)加強校內事故傷害防制教育宣導工作，增進校內教職員工之緊急救護能力，提升正確應變處理方式，落實校園急救教育，建構安全防護網絡。    (二)藉由心肺復甦術(CPR)課程、哈姆立克法訓練及實務教學，增進教職員工危機處理之專業知能，落實學生健康身心之照護。   實施方式：鑒於嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)疫情持續，針對集會活動規劃防疫措施，以降低感染風... 觀看完整文章

說明： 一、本校訂於 110 年 7 月 6 日至 7 月 8 日辦理「雙語授課眉角：戲法人人會變，巧妙各有不同」線上工作坊，即日起於全國教師在職進修網受理報名，網址： https://www4.inservice.edu.tw/index2-3.aspx 。 二、第一場次研習計畫於 7 月 6 日舉行，研習主題為「繪本延伸活動設計：繪本教學 X 跨領域 X 遊戲設計」，課程代碼 3113694 。 三、第二場次研習計畫於 7 月 7 日舉行，第二場內容與第一場「繪本延伸活動設計：繪本教學 X 跨領域 X 遊戲設計」相同，課程代碼 3113695 。 四、第三場次研習計畫於 7 月 8 日舉行，主題為「英語融入國小低年級彈性課程之分享與實作... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 110 年 5 月 3 日臺教國署國字第 1100042888 號函辦理。 二、為持續鼓舞教育熱忱，讓這份夢想能夠延續進而遍地開花，透過教師專業支持，號召更多支持翻轉教學的基層熱血教師，共同為孩子努力，活化教學現場與在地深耕，爰辦理旨揭計畫。 三、本案辦理時程簡述如下： (一)研習時間： 110 年 7 月 12 日（星期一）上午 9 時起 110 年 7 月至 13 日（星期二）下午 4 時止，共計 2 日。 (二)參加對象：本市正式教師（含代理代課教師）、師培生。 (三)報名方式：一律採線上報名；請欲參加研習者於 110 年 6 月 18 日（星期五）上午 8 時起至 110 年 6 月 24 日（星期四）下午 5 時止... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 110 年 6 月 8 日臺教國署學字第 1100069008 號函辦理。 二、為預防高溫造成民眾熱傷害，衛生福利部提供旨揭衛教資料，請運用多元管道向所屬教職員工生宣導熱傷害預防與急救措施，並進行相關預防工作，例如檢查校園內調溫設備（如風扇、冷氣）與環境通風狀況，以及評估減少、調整或停止戶外課程與活動等。 三、相關資訊請逕至該部衛生福利部國民健康署「預防熱傷害衛教專區」參閱，網址 https://www.hpa.gov.tw/Pages/List.aspx?nodeid=440 。 四、旨揭預防熱傷害衛教宣導單張、懶人包及專文等資料請逕至公文附件下載。  ... 觀看完整文章

說明： 一、依據本府衛生局 110 年 6 月 8 日南市衛疾字第 1100100445C 號函辦理。 二、請依本公告事項執行防疫措施，加強宣導及勸導各公、民有市場、市場周邊之攤商、民眾應實施實名（聯）制之防疫措施，檢送旨揭公告 1 份(如附件)供參。  

一、依據本府 110 年 6 月 7 日府衛疾字第 1100681494 號函辦理。 二、因應本土疫情持續嚴峻，嚴重特殊傳染性肺炎中央流行疫情指揮中心於 110 年 5 月 26 日宣布強化 COVID-19 第三級疫情警戒相關措施及裁罰規定，請全國民眾持續落實遵循，與政府協力嚴守社區防線。請學校運用各種管道向教職員工生宣導切實遵守、落實防疫。 三、檢附衛生福利部 110 年 5 月 28 日衛授疾字第 1100200495 號公告(含附件)影本 1 份(如附件)。  

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 110 年 6 月 9 日臺教國署學字第 1100069512 號函辦理。 二、為使菸害防制工作向下扎根，擴大及深化營造幼兒無菸意識及無菸家庭之理念，衛福部國健署開發製作「無菸的家立體遊戲書」幼兒讀本及教學光碟，於 109 年陸續配送至全國公私立幼兒園，期透過幼兒的言語或影音體驗，將菸害防制融入幼托園所、國小等幼教資源，提升學童無菸意識。 三、為拓展素材運用效益，依前揭讀本製作教學影片、教師手冊及相關宣導素材，請貴校(園)逕至國民健康署健康九九網站(首頁/找教材： https://health99.hpa.gov.tw/material 自行下載運用： (一)無菸的家... 觀看完整文章

說明： 一、本局教育公告 110 年 5 月 28 日編號第 178514 號諒達。 二、本次 PBL 專題式學習課程發展回流工作坊，分成兩階段以線上方式辦理，詳如附件 1 。 (一) 第一階段 :《 PBL 專題式學習課程發展》說明影片自主學習。 1. 請先至愛課網 https://icourse.tn.edu.tw 登入後點選報名課程即可觀看。 2. 影片內容分為初階及回流課程。 (二)第二階段： PBL 專題式學習課程發展線上 Q&A 研習。 1. 本階段提供給撰寫第一類統整性主題/專題/議題探究課程計畫，有任何撰寫、提問需求的學校自由報名。 2.  國中場日... 觀看完整文章

「110 年臺南市體育獎助金」校內申請時間即日起至 110 年 7 月 23 日(五)下午 4:00 截止(含紙本文件繳交)，逾時不候，請留意申請時間！ 申請資料交由學校統一上傳，欲申請者請協助填寫本表單(https://forms.gle/P5PewmtTbtECJiM17 ，申請人紙本文件繳交方式於 110 年 6 月 28 日後視疫情狀況另行通知。   一、符合「臺南市體育獎助金發給辦法」（如附件 1 ）相關規定者，請於期限內提出申請，未於規定之申請期限內提出申請者，視為放棄申請本獎助金之權利，不受理補申請程序。 二、申請各項比賽成績列計基準日： 　　(一) 比賽日期於 109... 觀看完整文章

說明： 依據本市「110 年度輔導主任或組長、輔導教師及專業輔導人員在職進修課程計畫」辦理。 本局 5 月 18 日第 177822 號公告諒達。 原訂 6 月 23 、 24 日辦理「創傷知情工作坊(溪南場)」研習，將於 10 月 4 、 5 日與溪北場次合併辦理，原報名溪南場錄取人員 80 人全額錄取之外，將再增開 15 個報名名額。屆時若有意取消者請至學習護照系統上處理。 原訂 7 月 12 日辦理「教學現場常見輔導議題演練工作坊」研習，因應防疫措施，延期至 10 月 28 日辦理。 、原訂 7 月 13 日辦理「多元專業合作研討會演練工作坊」研習，因應防疫措施，延期至 10 月 29 日辦理。 六、 7 月 21 日場次研習相關訊息... 觀看完整文章

一、依據臺南市 109 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、辦理時間： 110 年 7 月 4 日（日）， 09 ： 00-16 ： 00 ，共計 6 小時。 三、實施方式：線上研習。 四、參加對象：本市國中小對生命教育議題融入教學有興趣之教師，名額限 60 位。 五、報名方式：臺南市政府教育局學習護照，研習代號 253489 。為利將研習成員加入團對及分組，請務必於 7/1 （四） 21 ： 00 前完成報名。 六、請核予參與人員公（差）假登記。 七、實施計畫詳如附件。

說明： 一、依據教育部 110 年 5 月 24 日臺教授國字第 1100064111 號函辦理。 二、考量市長獎係代表市長對學生學習的肯定與榮耀，為表達市長的祝賀與勉勵，除集中式頒獎典禮停辦外，獎狀、獎牌照常製作，與市長的合照則改以頒贈市長簽名之祝賀卡片。 三、各校市長獎獎牌、賀卡領取日期與地點，另行公告。

說明： 一、畢業生之數位學生證（學生卡），其優惠效期已設定各教育階段之畢業時間（學生畢業當年度之 10 月 31 日止）。 (一)學生卡過前揭效期後，即轉為非記名卡，遺失時將無法辦理掛失並退還餘額。若已開通一卡通功能者欲享有記名及掛失後退還票卡餘額服務，可至一卡通公司官網進行普通卡記名申請（網址： https://www.i-pass.com.tw/Miss ；路徑指引：一卡通官網→顧客服務→普通卡記名）。 (二)學生卡因無法確認其戶籍，故過畢業效期後搭乘本市市區公車及幹支線公車以「臺南市市民卡一般卡」費率計費。 二、畢業生持學生卡至本市任一公共圖書館申請借閱，不受影響。  

說明： 一、因應 covid-19 疫情，本(110)年度於 7 月辦理之資優教育方案停止辦理，未來視疫情狀況滾動修正。 二、 110 年度本市區域資優方案臚列如附件，各項活動時間依各校實際辦理時間為主，若有疑義請逕洽辦理學校。 三、本市資優教育方案參加對象： (一)經本市鑑輔會鑑定通過之各類資優學生。 (二)本市各級學校具有學習潛能之學生。   (三)由承辦學校依資優教育課程或活動性質，訂定錄取標準。 四、請安置有資賦優異學生之學校，務必將各年度資優教育方案之訊息轉達資優生，以避免影響學生學習權益。