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說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 115 年 5 月 11 日臺教國署原字第 1150043575 號函辦理。
二、旨揭計畫重點摘要如下：
(一)參加對象：全國公私立幼兒園、國小及國中在學學生（含自學生、非營利幼兒園）。
(二)分組徵件：分為幼兒園組、國小低年級組、國小中年級組、國小高年級組及國中組，共計 5 組。
(三)收件期間： 115 年 9 月 21 日(星期一)至 115 年 10 月 23 日(星期五)止。
(四)報名方式：採線上報名（ https://mkm.k12ea.gov.tw ），詳細內容請參閱活動簡章。
三、如有報名及系統操作問題，請逕洽教育部國民及學前教育署專線：
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說明:
一、依據本市 115 年度友善校園學生事務與輔導工作計畫及生命教育資源中心學校工作計畫辦理。
二、參加對象：本市國小各校四 、 五 、 六年級學生 ，共計 50 名(依報名先後順序，額滿截止)。
三、承辦學校：臺南市新營區新進國小。
四、辦理時間： 115 年 6 月 6 日(星期六)上午 7 時 45 分至下午 4 時。
五、活動地點：新進國小 、高雄科學工藝博物館。
六、報名注意事項：
（一）報名日期：即日起至 114 年 5 月 20 日(星期三)截止。
（二）報名方式：請上網填寫報名資料及上傳家長同意書（附件二）報名。
(三) &n... 觀看完整文章
說明:
一、依據本市 115 年度友善校園學生事務與輔導工作計畫及生命教育資源中心學校工作計畫辦理。
二、參加對象：本市國小各校四、五 、六年級學生，共計 50 名(依報名先後順序，額滿截止)。
三、承辦學校：臺南市東區德高國小。
四、辦理時間： 115 年 6 月 6 日(星期六)上午 8 時至下午 4 時。
五、活動地點：南科考古館。
六、報名注意事項：
（一）報名日期：即日起至 115 年 5 月 22 日(星期五)截止。
（二）報名方式：請上網填寫報名資料及上傳家長同意書（附件二）報名。
(三) 報名網址： https://forms 觀看完整文章
說明:
一、依據清華大學 115 年 5 月 7 日清師培字第 1159003612 號函辦理。
二、為探討社會情緒學習（ SEL ）如何支援教師身心安頓及強化學校韌性，清華大學師資培育中心特別舉辦本次線上論壇，旨在建立具關懷性與支持性的校園系統，營造安全且有溫度的學習環境 。
三、 活動資訊論壇時間： 115 年 5 月 21 日（星期三）下午 1 時至 3 時 30 分 。 辦理方式： 全程採用 Google Meet 線上會議進行 。
四、 論壇重點內容本次論壇將聚焦於以下面向：教師在教育現場的情緒勞動與專業壓力 。 SEL... 觀看完整文章
說明：
一. 依據法鼓學校財團法⼈法鼓文理學院 115 年 5⽉6⽇法發字第 1151000378 號函辦理。
二. 旨揭活動運用法鼓山心靈環保的觀念和方法，藉以充實教師之生命教育與品德教育知能，活動資訊如下：
(一)活動日期： 115 年 7 月 14 日至 7 月 18 日。
(二)活動地點：法鼓文理學院（新北市金山區法鼓路 700 號）。
(三)全國教師在職進修網審核通過，課程代碼： 5566816 。
二、本研習活動報名日期自 115 年 4 月 25 日起，額滿截止，預計錄取 100 名，報名網址： http://ft.ddm.org.tw 。
三、參加對象為全國各級學校現職教師及職員，本研習活動所... 觀看完整文章
說明:
一、 依據本市 115 年度友善校園事務與輔導工作計畫辦理 。
二、 為增進教師對社會情緒學習（ SEL ）五大核心能力的認識 ，並透過實際演練牌卡使用方式，協助教師於課堂中引導學生情緒覺察與辨識 ，特辦理本研習工作坊。
三、 研習資訊如下：
(一)研習時間： 115 年 5 月 13 日(星期三)下午 1 時至 4 時 。
(二)研習地點： 臺南市立大灣高中第四棟一樓會議室 。
(三)研習代碼： 318045 。
(四)學習重點： SEL 五大核心能力理論基礎 。情緒偵探系列牌卡實際操作演練 。結合課綱核心素養之自我覺察智能培養 。
四、 報名與對象資訊：
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說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 115 年 5 月 5 日臺教國署體字第 1150038290 號函辦理。
二、旨揭研習內容說明如下:
（一）線上講座：腦在學習【腦內科學 × 自我覺察 × 情緒理解】。
（二）實體工作坊：
１、心在關係【班級經營 × 教學互動技巧】。
２、 IC 解卡 × NVC【非暴力溝通的應用】。
３、 SBIOR 自我調節教學【衝突分析與處理策略】。
４、 T-LAB 教練【同理心在教學中的實踐】。
三、參加對象及人數：
（一）線上講座：參與對象不限，參與名額以 100 人為限，並由國立臺灣師範大學 QPE 計畫團隊依報名順... 觀看完整文章
說明：
一、依據基隆市政府 115 年 4 月 23 日基府教特參字第 1150219702A 號函辦理。
二、申請時間：
(一)年度招生： 115 年 5 月 1 日至 5 月 20 日，申請對象為設籍於生台澎金馬之 5-8 年級學生。
(二)第一次期中招生： 114 年 10 月 1 日至 10 月 15 日，申請對象設籍於台澎金馬之 6-9 年級學生。
(三)第二次期中招生： 115 年 1 月 1 日至 115 年 1 月 15 日，申請對象為設籍於台澎金馬之 6-8 年級學生。
三、招生資格：輔導對象為義務教育階段學生，因家庭遭遇變故而中途輟學，經追蹤輔導返校而無法適應就學環境或家庭功能不彰而有中輟之虞，經家長或監護人同意接受輔導就讀者，... 觀看完整文章
說明：
一、語言發展好，學習表現真的會加分？講話卡卡，是哪裡出了問題？每天都有共讀，孩子還是沒進步…語言力不僅是對外溝通的工具，也是很重要的未來競爭力！信誼將於 2026 年 5 月 17 日（日）下午 2 ： 00-4 ： 00 舉辦【會說話，只是起點？從語言發展到共讀互動的學習關鍵】講座，採線上 LIVE 與實體課程同步，邀請 0-8 歲孩子家長免費報名參加。
二、孩子需要的不是更早學，而是要用對方式學。從聽懂、愛說話到會表達，還要知道怎麼「問問題」與判讀資訊…這些關鍵能力的基礎，其實都建立在早期的語言發展上。本講座由【國立臺灣師範大學幼兒與家庭科學學系／張鑑如教授】主講，將從臺灣兒童長期追蹤研究（ KIT ）出... 觀看完整文章
說明：
一、本會 115 年 6 月至 8 月工作坊，課程時間及相關資訊。
(一)空間的療癒力：多元文化遊戲室之規畫與改造
１、日期： 6/13 （六）。
２、時間： 09 ： 00-16 ： 30 ，每日以 6 小時計。
３、地點：臺中市西區大同國民小學 （古蹟樓 1F 會議室） （臺中市西區自由路一段 138 號）。
４、講師：蔡美香 博士主講。
(二)阿德勒心理學在中小學諮商輔導的應用
１、日期： 7/18 （六）、 7/19 （日）。
２、時間： 09 ： 00-16 ： 30 ，每日以 6 小時計。
３、地點：國立台南大學 （ E105 室... 觀看完整文章
說明：
一、空間的療癒力：多元文化遊戲室之規畫與改造，課程時間及相關資訊。
(一)工作坊
１、日期： 06/13 （六）。
２、時間： 09 ： 00─16 ： 30 ，每日以 6 小時計。
３、地點：臺中市西區大同國民小學 （古蹟樓 1F 會議室） （臺中市西區自由路一段 138 號）。
４、講師：蔡美香 博士主講。
(二)課程說明
１、活動採線上報名，即日起開放報名至 06/01 止。
２、於 04/30 前完成報名並繳費者，享有早鳥優惠價！請參考學會報名網站(https://www.atpt.org.tw/c 觀看完整文章
一、依據社團法人中華心理衛生協會 115 年 4 月 16 日心衛協字第 1150000016 號函辦理。
二、該會自 106 年發起「心閱讀」公益計畫，有感於兒少心理健康問題日益嚴重，十二年國教課綱對於培養學生心理健康素養的內容仍有不足，兒少心理健康資源投入多在消極問題解決，甚少投入更重要的預防與促進。「心閱讀」公益計畫以心理健康的核心理念「韌性」為主題，著力於心理健康的預防與促進，透過擴充韌性書目、辦理心理韌性專題課程等多元方案，以建構支持心理健康促進的友善環境。
三、辦理時間、對象、詳細資訊如下：
(一)時間： 115 年 4 月 26 日（週日）下午 1 時 30 分至下午 4 時 45 分。
(二)方式：使... 觀看完整文章
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