:::
主內容區域
文章列表
公文轉知：
主旨：檢送「臺南市 115 年 AI 及機器人寒假學習營實施計畫」1 份（如附件），請各校轉知學生踴躍報名參加，請查照。
說明：
一、依據「臺南市 113-116 年機器人教育中程計畫」辦理。
二、為從小培育學生學習 AI 及機器人教育，提升學生對於人工智慧創新應用之認識，同時提供學生 AI 及機器人操作交流平臺，增加學生教育知能，爰辦理旨揭計畫。
三、本案計畫資訊如下：
(一)參加對象：本市所屬國民小學，尚未學習過 AI 及機器人相關知能之中年級及低年級學生，每梯次錄取 30 名學生，報名人數若超過 30 位，則依報名順序錄取 30 位。
(二)實施日期及地點：
... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)114 年 12 月 31 日臺教國署國字第 1145506672 號函辦理。
二、為鼓勵學生培養自主英語學習之習慣，國教署委請國立臺灣師範大學「英語線上學習平臺」（ Cool English ）辦理 115 年度「Cool English 國中小自主學習活動」，邀請全國國中小學生，多加利用 Cool English 平臺線上資源進行自學，提升各方面英語力。
三、參加對象為全國公私立國小三至六年級學生（國小組）及國中七至九年級學生（國中組），各組並依就讀學校分為 ... 觀看完整文章
說明：
一、「小學英檢」係專為國內學童設計的全方位英語評量，成績證明提供 18 項能力指標及整體表現評語，將來更可向上銜接「全民英檢」。
二、本測驗分「口試」及「筆試」（聽力、閱讀、寫作）；「口試」可選擇採一對一面談，或以電腦錄音方式進行，題型活潑多元。
(一)測驗日期： 4 月 25 日（六）
(二)測驗地點：臺北、桃園、臺中、臺南、高雄
(三)報名網址： https://bit.ly/4oLKQwE
(四)測驗項目：可同時報「筆試」及「口試」或選考單項
三、團體報名凡達 20 人次（含）以上，即贈送「小學英檢單字手冊」，本中心亦主動提供團體成績報告電子檔。「小學英檢... 觀看完整文章
說明：
一、 依據聯合報股份有限公司 114 年 12 月 3 日聯字第 11412030002 號函辦理。
二、旨揭比賽報名日期至 115 年 4 月 10 日(五)止，最晚 4 月 10 日當天寄出，以郵戳為憑，逾期恕不受理。
三、參加對象：臺南市各區國小中年級(三、四年級)、國小高年級(五、六年級)、國中(七至九年級)。徵文題目依分組設有「我心目中的誠實小英雄」(國小中年級組， 500 字以內)、「那一刻，我選擇誠實」(國小高年級， 600 以內)、「誠實與信任」(國中組， 1,000 字以內)，獎金最高新臺幣 3,000 元。
四、詳細活動及報名資訊如附件，請逕行下載參閱。
五、本案倘有相關詢問事項，請逕洽... 觀看完整文章
標題:轉知教育部中小學生成式 AI 之學習應用手冊相關訊息，請各校踴躍參採運用，請查照。
一、依據教育部 114 年 12 月 19 日臺教資(一)字第 1142704097 號函辦理。
二、旨揭 2 本手冊內容依學習階段提供國小與國高中學生可自行閱讀，建立正確使用觀念，說明如下：
(一)國小版《我和 AI 一起學》：以「5W1H」為核心架構，從生活化情境出發，培養孩子在與 AI 互動時的自我保護意識與基礎數位素養。
(二)國高中版《駕馭 AI ，洞察未來：數位公民的必修課》：以培養具備「AI 共學力」的青年公民為目標，從操作技能、內容理解到倫理反思，引導學生建... 觀看完整文章
標題:轉知教育部「中小學使用生成式人工智慧注意事項 2.0」，請查照。
一、依據教育部 114 年 12 月 23 日臺教資(一)字第 1142704025 號函辦理。
二、為協助中小學教師、行政人員、家長及學生瞭解「生成式人工智慧」工具使用素養及使用的倫理原則，同時能在教師或家長的指導與同意下遵守各工具適齡與帳號申請規範，爰提供「中小學使用生成式人工智慧注意事項 2.0(教師、行政人員及家長版)」及「中小學使用生成式人工智慧注意事項 2.0(學生版)」。
三、本注意事項電子檔業登載於本部推動中小學數位學習精進方案入口網/資料下載/中小學使用生成式人工智慧注... 觀看完整文章
下中區域內容
本 公 告 系 統 下 載 文 件 開 啟 方 式 說 明
為提供使用者有文書軟體選擇的權利，本公告系統之文件為ODF或PDF開放文件格式， 建議您安裝免費開源軟體(http://zh-tw.libreoffice.org/download/libreoffice-still/) 或數位發展部 Ministry of Digital Affairs ODF文件應用工具(https://moda.gov.tw/digital-affairs/digital-service/app-services/248)，或是以您慣用的軟體開啟文件。