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一、依據財團法人罕見疾病基金會 114 年 6 月 5 日罕病社字第 1140750037 號函辦理。
二、獎助對象與條件:為該會服務罕見疾病病類之病友，並登記為該會螢火蟲家族會員者（罕見疾病病友得隨時申請入會）。
三、申請期間:即日起至 114 年 8 月 22 日止。另資料不齊者之補件時間至 114 年 9 月 5 日(星期五)為止，逾期恕不受理
四、申請方式：
(一)紙本申請:申請表（請自行至網站下載或去電索取）與各項證明文件及資料以 A4 格式提供。文件備妥後，請寄 104 台北市中山區長春路 20 號 6 樓「財團法人罕見疾病基金會病患服務組」收，並於信封右上角註明「申請 2025 罕見疾病獎助學金」字樣。... 觀看完整文章
主旨：檢送「公立學校教職員退休資遣撫卹條例」（以下簡稱退撫條例）第 13 條第 1 項第 6 款規定解釋令 1 份，請查照。
說明：
一、依據教育部 114 年 6 月 5 日臺教人(四)字第 1134203520B 號函辦理。
二、查退撫條例第 13 條第 1 項規定：「教職員依本條例辦理退休、資遣或撫卹時，其所具退撫新制實施後之任職年資採計，依下列規定辦理：一、應以依法繳付退撫基金費用之實際繳付日數計算。……六、教職員於退撫新制實施後，曾任依其他法律規定得予併計之其他公職年資或前條第 1 項第 1 款規定之公立學校代理兵缺年資，得於轉任到職支薪之日起 10 年內，由服務學校向退撫基金管理機關申請補繳退撫基金費用本息。其應繳... 觀看完整文章
轉 114/06/13 週五報名止之 2026 台灣燈會在嘉義 114 年度花燈製作研習實施計畫（報名表、花燈發想、線上報名）
教網公告：
https://bulletin.tn.edu.tw/ViewDetail.aspx?bid=262236
主題：創作參考元素包含馬年生肖、農工科技大縣、智慧城鄉、產業科技、多元文化、族群共融、年輕城市、宮廟慶典、觀光特色、美食文化等為主軸發想創作，另可呼應 SDGs 永續發展目標，結合淨零排放融入燈藝創作，鼓勵學校結合嘉義縣在地特色與文化，自由創作。
作品規格與注意事項：
（一） 各組參賽花燈整體規格：各組作品單件長、寬... 觀看完整文章
標題:本市國教輔導團生命教育議題團國小組辦理「社會情緒教育工作坊稿」，請轉知所屬教師踴躍報名參加。
說明：
一、依據臺南市 113 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、辦理日期： 114 年 7 月 10 、 11 （四、五）共計 12 小時
三、辦理地點：臺南市南區志開實驗小學（北棟 2 樓視聽教室）
四、參與對象：本市各國民中、小學教師 30 人。
五、研習內容：課程表詳如附件。
六、報名方式：臺南市政府教育局學習護照， 307124
七、注意事項：
(一)研習 2 天課程連貫，建議全程參與較為完整。
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標題:本市國教輔導團生命教育議題團國小組辦理「千江有水 千江月-生命教育融入課程與教學增能研習」，請轉知所
說明：
一、依據臺南市 113 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、辦理日期： 114 年 7 月 21 、 22 、 23 、 24 （一、二、三、四），共計 24 小時
三、辦理地點：臺南市南區志開實驗小學（北棟 2 樓視聽教室）
四、參與對象：本市各國民中、小學教師 30 人。
五、研習內容：課程表詳如附件。
六、報名方式：臺南市政府教育局學習護照， 4 天研習可分開報名參加，
7/21 研習代號 307125 、 7/... 觀看完整文章
標題:本市國教輔導團國語文國小組辦理「國小國語文聆聽與口語表達教學策略一教師增能研習」，請鼓勵教師踴躍參加
說明：
一、依據臺南市 113 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、研習日期及地點： 114 年 7 月 8 日(星期二) 09 ： 00 至 12 ： 30 ；地點：永康區勝利國小 1F 會議室。
三、研習對象：
（一）臺南市國小各校教師和本國語文領域輔導團團員。
（二）本場次研習限定 60 位教師參加，依報名先後順序錄取。
四、報名方式：請逕至本市教育局資訊中心學習護照系統報名；學習護照研習代號:306475 。
五、請惠予研習教師、講師、輔導團... 觀看完整文章
說明:
一、依據財團法人靈鷲山般若文教基金會 114 年 5 月 29 日靈文字第 114204065 號函辦理。
二、基金會於今年 2025 年暑假期間 7/11(五)~7/13(日)舉辦第十八期 「心寧靜~情緒管理教學」教師研習營（心寧靜教學初階課程三日營），營期共三天兩夜，於新北市福隆靈鷲山無生道場舉辦。
三、活動將帶領教師學習「心寧靜~情緒管理教學」的教學策略與方 法，提供教師自我身心調和，增進學生的專注力與情緒管理能 力，創造優質的學習環境及班級氛圍，進而提昇教學效益。
四、本課程屬於情緒管理教學研習，適合現職老師、特教老師、輔 導老師及行政人員等教職員，適合運用於含幼兒園、... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部 114 年 6 月 4 日臺教學(五)字第 1142802496 號函辦理。
二、為協助輔導種子教師瞭解校園霸凌的「發展性輔導」、「介入性輔導」與「處遇性輔導」三級輔導作為並協助校園霸凌事件之處置，以及進一步瞭解如何以「霸凌者輔導策略」及「受凌者輔導策略」，對涉入校園霸凌的不同主要角色進行輔導，遂辦理旨揭研習。
三、旨案計畫課程資訊如下：
(一)初階研習(計畫如附件 1)：
１、時間： 114 年（以下同） 7 月 9 日（星期三）上午 9 時至下午 5 時。
２、地點：國立中山大學國際研究大樓華立廳（高雄市鼓山區蓮海路 70 號－國際研究大樓）。
３、報名方式說明：
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主旨：有關本場館 2025 年「【武營看表演】馬戲大驚奇」PaGamO 線上遊戲平台任務，請公告並鼓勵全國各國小（高年級）、國中、高中職師生踴躍參加，請查照。
說明：
一、衛武營國家藝術文化中心為南臺灣藝術發展基地，為培養大眾對於表演藝術美學的感受力與接觸美感場域之目的，建置【衛武營藝術學習網】教育網站，聚焦於「藝術、文化與科技跨域創作」，以數位科技作為藝術推廣工具，製作多元影音資源，發展可親近、具教育性與啟發性的文化科技學習環境，促進文化資源平均，擴大藝文教育效益。
二、「【武營看表演】馬戲大驚奇」係本場館與 PaGamO 遊戲化學習平台合作推出之藝術教育活動，任務期間自 2025 年 6... 觀看完整文章
臺南市 113 學年度數位學習輔導團 AIPACK 增能研習計畫，請轉知所屬教師報名參加。
一、依據：臺南市 113 學年度十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫。
二、目的：
（一）協助本市數位學習輔導團團員增能，了解科技如何運用於行政工作和教學上，達到有效行政和有效教學。
（二）本市數位學習輔導團團員增能後能擔任種子教師到各校分享及推廣。
三、辦理單位
（一）指導單位：教育部國民及學前教育署
（二）主辦單位：臺南市政府教育局
（三）承辦單位：臺南市山上區山上國民小學
四、研習時間： 114 年 7 月 1 日(星期二)上午 8:30~12:3... 觀看完整文章
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