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臺南市歸仁區文化國民小學全球資訊網

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文章列表

宣導 張琇珺 - 輔導處 | 2026-04-20 | 點閱數: 53
說明: 一、依據:依據本府社會局 115 年 4 月 7 日南市社少婦字第 1150482548A 號函辦理 。 二、公告內容:     (一)宣導目的:為提升社會大眾對未滿 20 歲懷孕事件的預防意識,並提供當事人、家屬及其重要他人即時的諮詢管道與社會資源 。     (二)諮詢資源:未成年懷孕求助網站: https://257085.sfaa.gov.tw/ 。未成年懷孕諮詢專線: 0800-25-7085 。 三、檢附孕路同行守護未來宣導單張電子檔及來函各 1 份 。
訊息 張琇珺 - 輔導處 | 2026-04-20 | 點閱數: 49
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 115 年 4 月 16 日臺教國署國字第 1155500973 號函辦理。 二、為落實推動校園性別平等教育,國教署國民教育中央輔導團性別平等教育議題分團以「多元性別議題的認識與尊重」為主軸,設計旨揭教材包(內含教學簡報及學習單),旨在增進學生對於性別多樣性的理解與包容。 三、旨揭教材包已掛載於「教育部國民中小學課程與教學資源整合平臺( CIRN )」(網址: https://cirn.moe.edu.tw/ ),請各校教師自行下載,並可結合相關課程、班級活動或校內研習場合參考使用。 四、請各校持續落實性別平等教育,營造友善尊重之校園環境。
訊息 張琇珺 - 輔導處 | 2026-04-16 | 點閱數: 53
說明: 一、依據本府衛生局 115 年 4 月 9 日南市衛心字第 1150041504 號函辦理。 二、該會「心防疫」工作小組推廣「『慧鏡悅心-II』校園展心韌性手機桌布體驗/分享活動」,鼓勵校園學子共同體驗分享心理韌性手機桌布,期望在智慧手機中融入心理健康元素,提醒關照個人心理狀態及情緒調節,呼應 SEL 社會情緒學習中的自我覺察與自我管理,鼓勵各校教師共同響應。 三、活動辦法詳見「心防疫」網站活動公告(網址 https://ppp.mhat.org.tw/post/wallpaper-school2 ,教學簡報與學習單免費下載使用。 四、活動日期自即日起至 115 年 9 月 15 日止。
訊息 張琇珺 - 輔導處 | 2026-04-14 | 點閱數: 90
   ※本校有意參加者請於 115 年 5 月 4 日前將作品、報名表及切結書送至輔導組。 說明: 一、依據臺南市 115 年度【友善校園】學生事務與輔導工作(生命教育)實施計畫辦理。 二、旨揭創意圖卡徵選,以「領養代替購買」、「學甲多功能教育園區」、「善待動物不棄養」為主軸,也可與近期有關貓犬的新聞時事做結合,將動物保護融入學校生命教育課程,培養學生認識教養動物應有的責任及與動物相處之道,進而激勵出愛惜生命之語錄,實踐友善校園之精神與內涵。 三、辦理方式: (一) 參加對象:本市國中、小三至九年級學生;分為國小中年級組、國小高年級組、國中組。 (... 觀看完整文章
訊息 張琇珺 - 輔導處 | 2026-04-13 | 點閱數: 64
說明: 一、依據本府衛生局 115 年 4 月 8 日南市衛心字第 1150043136 號函辦理。 二、該學會訂於 115 年 9 月舉辦「台灣自殺防治學會年會暨學術研討會」,會議設有學術壁報展示,歡迎各校踴躍投稿與自殺防治相關之議題。 三、報名截止日期為 115 年 6 月 28 日(星期日),投稿相關規範請參閱附件一、二或至該學會網站「學會公告」查詢( http://www.tsos.org.tw/ )。 四、若有投稿相關疑問,請致電該會秘書處廖先生,聯絡電話:(02)2381-9500 。 五、檢附徵稿資訊 1 份。
訊息 張琇珺 - 輔導處 | 2026-04-08 | 點閱數: 92
說明: 一、為推動校園多元文化教育,培養學童文化敏感度與跨文化理解力 ,擬由本單位與全家便利商店股份有限公司共同主辦旨揭教案推廣計畫 。 二、本教案專為國小學生設計 ,以 30 人班級為最適規模 。課程全程規劃為 40 分鐘 ,核心教學目標包含了解多元文化概念、學習尊重不同文化價值 ,以及認識全家便利商店與本會為新住民族群提供的友善服務 。 三、課程設計結合「換位思考遊戲帽」等情境小遊戲 ,例如模擬新住民媽媽至超商買東西時被誤解之情境 ,讓學生體驗... 觀看完整文章
活動 張琇珺 - 輔導處 | 2026-04-01 | 點閱數: 328
       報名已額滿,停止報名!!! 說明: 一、依據:教育部 115 年度推動家庭教育實施計畫辦理。 二、目的 (一)透過親子園藝活動建立與孩子的情感交流、親子共學緩和情緒、抒發日常壓力,達到心理之平穩與安定。 (二)促進孩子與大人間情感交流,並透過植栽照護帶入親職功能的觀念延伸至日後的生活中,達到家庭親職功能提升的效果。 (三)藉此課程設計讓家長與孩子對生命教育有所體驗,並建立責任感,從照護觀察植栽成長的過程中,培養尊重和珍惜自己與他人生命的情懷,進而體會生命的意義及存在的價值。 三、辦理單位 (... 觀看完整文章
研習 張琇珺 - 輔導處 | 2026-03-31 | 點閱數: 116
一、依據臺南市「115 年度友善校園學生事務與輔導工作計畫」辦理。 二、參加對象:本市國中小教師。 三、研習資訊及學習護照代號: 辦理時間 研習名稱 講師 辦理地點 研習代號 115 年 6 月 4 日 13:30-17:40 生涯規劃課程 與資訊運用 臧聲遠 顧問 大橋國中 315902 115 年 6 月 5 日 08:30-16:00 ... 觀看完整文章
訊息 張琇珺 - 輔導處 | 2026-03-18 | 點閱數: 73
說明: 一、依據該校 115 年 3 月 13 日師大美術字第 1151006845 號函辦理。 二、檢附上開來函及工作坊議程各 1 份,請逕行下載參閱。
訊息 張琇珺 - 輔導處 | 2026-03-18 | 點閱數: 78
說明: 一、依據社團法人中華民國道德重整協會 115 年 3 月 13 日道整字第 115006 號函辦理。 二、該會辦理兒少生涯發展及公民素養培力訓練,相關資訊詳如附件,請協助公告。 三、報名: 4/17(週五)截止前,以傳真、 Line 或親送等方式,繳交報名表。 四、本案承辦人:蘇社工,電話 06-2820320
訊息 張琇珺 - 輔導處 | 2026-03-17 | 點閱數: 64
說明: 一、依據教育部 115 年 3 月 9 日臺教學(三)字第 1150023540 號函辦理。 二、欲報名者,請於 115 年 4 月 13 日(星期一)前將報名表及相關資料上傳至徵選網站(https://reurl.cc/YD6xeL ,預計 3 月底公告)。 三、檢附報名相關資料各 1 份。
研習 張琇珺 - 輔導處 | 2026-03-16 | 點閱數: 122
說明: 一、台灣展翅協會與 Google 舉辦 2026 兒少上網安全及防制網路兒少性剝削教師研習(國小場),內容涵蓋網路安全、數位公民素養、辨識及預防網路兒少性剝削,實用的數位素養教案分享及數位教學工具應用,希望可協助國小教師們善用數位工具及資源,培養孩子數位素養與網路安全的思辨能力。 二、活動日期:【初階】2026/4/15(三)13:30-15:30 、【進階】2026/4/22(三)13:30-15:30 三、研習形式:線上課程,使用 Slido 數位平台(不須事先註冊) 四、參與對象:全國各縣市國民小學資訊、社會、綜合或其他相關領域教師,每場次限 200 ... 觀看完整文章
訊息 張琇珺 - 輔導處 | 2026-03-12 | 點閱數: 141
說明: 一、依據國立羅東高級中學 115 年 3 月 5 日羅中輔字第 1150001745 號函辦理。 二、旨揭研習係為培力對生命教育議題融入教學有興趣之各教育階段教師,資訊如下: (一)115 年 4 月 15 日(星期三),生命教育與班級經營。 (二)115 年 6 月 10 日(星期三),從哲學思考的角度談論老化議題。 三、辦理方式: GOOGLEMEET 線上研習。 四、報名方式:請至全國教師在職進修資訊網報名。 (一)生命教育與班級經營,代碼: 5508253 。 (二)從哲學思考的角度談論老化議題,代碼: 5515472 。 五、請協助轉知並鼓勵教師踴躍報名參加,並請准予報... 觀看完整文章
訊息 張琇珺 - 輔導處 | 2026-03-12 | 點閱數: 140
說明: 一、為強化學生深度閱讀能力並提升整體閱讀素養,本校華語文與科技研究中心推動 SmartReading 中文適性閱讀平台,除透過 DACC 測驗精準掌握學生中文閱讀能力外,並運用自主研發之文本難度分析技術,為中文書籍進行系統化分級,提供適性閱讀依據。 二、本中心運用文本難度分析技術,針對「社會情緒學習( SEL )」相關書籍進行閱讀分級,並依據 SEL 五大核心能力彙整推薦書單,期協助學生依自身閱讀能力選擇適性書籍,在閱讀歷程中培養「自我覺察」、「自我管理」、「社會覺察」、「人際關係技巧」及「負責任的決策」等核心素養。 三、有關旨揭閱讀分級相關服務資訊,請至「SmartReading&... 觀看完整文章
訊息 張琇珺 - 輔導處 | 2026-03-12 | 點閱數: 138
說明: 一、公視節目長期關注社會議題,本次與臺灣吧合作推出關於《女性運動員人權發展史》動畫,從歷史、生理偏見到現代賽事表現,探討運動場上的性別平權演進。動畫內容能陪伴學生看見性別刻板印象的形成,並成為教師進行課堂延伸討論的素材。 二、動畫精彩亮點: (一)奧運平權始於行政混亂: 1896 年首屆現代奧運曾限制女性參加,後因次屆賽事行政混亂而陰錯陽差開放 5 項女子賽事,意外開啟女性運動史新頁。 (二)偽科學傳說: 19 世紀社會以變醜、不健康的「自行車臉病」的偽科學言論,限制女性行動自由。 (三)奧運獎牌的超強女力:臺灣歷屆奧運獎牌中高達 60% 是由女性... 觀看完整文章
研習 張琇珺 - 輔導處 | 2026-03-09 | 點閱數: 124
說明: 一、本基金會 115 年 2 月 26 日正覺教基字第 1150226005 號函諒達。 二、新增師資業已奉 115 年 3 月 2 日臺教師(三)字第 1150021679 號函核准在案,故修訂前函。 三、本基金會與臺北市立成淵高級中學、新北市立三民高級中學、桃園市立仁和國民中學、宜蘭縣立東光國民中學、新北市永和區秀朗國民小學、新北市新莊區光華國民小學、基隆市暖暖區碇內國民小學,共計 7 所學校合辦教師研習活動「生命的圓滿──尋覓教師的春天」,說明如下: (一)日期: 115 年 7 月 4 日、 5 日(星期六、日) (二)地點:國立臺灣大學物理凝態館二樓國際會議廳(臺北市大安區羅斯福路四段 ... 觀看完整文章
研習 張琇珺 - 輔導處 | 2026-03-09 | 點閱數: 66
  說明: 一、依據國立羅東高級中學 115 年 2 月 26 日羅中輔字第 1150001546 號函辦理。 二、研習資訊如下: (一)日期: 115 年 4 月 9 日(星期四)。 (二)時間:上午 8 時 50 分至下午 4 時 30 分。 (三)地點: YMCA 臺北青年國際旅館 201 教室。(100 臺北市中正區許昌街 19 號)。 三、報名方式: (一)請至全國教師在職進修資訊網報名。 (二)課程代碼: 5499086 。 四、請協助轉知並鼓勵教師踴躍報名參加,並請准予報名教師公(差)假。 五、檢附實施計畫 1 份。
研習 張琇珺 - 輔導處 | 2026-03-03 | 點閱數: 120
說明: 一、本活動為三年系列課程之研習活動,已奉教育部 113 年 1 月 29 日臺教師(三)字第 1132600242J 號函、 114 年 2 月 20 日臺教師(三)字第 1140018459 號函、教育部 115 年 2 月 11 日臺教師(三)字第 1150016838 號函核准在案。 二、本基金會與臺北市立成淵高級中學、新北市立三民高級中學、桃園市立仁和國民中學、宜蘭縣立東光國民中學、新北市永和區秀朗國民小學、新北市新莊區光華國民小學、基隆市暖暖區碇內國民小學,共計 7 所學校合辦教師研習活動「生命的圓滿──尋覓教師的春天」,說明如下: (一)日期: 115 年 7 月 4 日、 5 日(星期六、日) (二)地點:國立臺灣... 觀看完整文章
訊息 張琇珺 - 輔導處 | 2026-02-25 | 點閱數: 156
說明: 一、孩子一點小事,就讓你瞬間爆氣?明明知道不用那麼兇,還是忍不住提高音量?另一半多說一句,心就委屈了…妳/你不是脾氣差,是育兒壓力過載了!信誼將於 2026 年 3 月 14 日(六)下午 2 : 00-4 : 00 舉辦【父母也需要被照顧:在忙碌育兒中找回內在安定力量】線上 LIVE 講座,邀請家長免費報名參加。 二、當壓力一點一滴累積,不只情緒會變得敏感、耐心也會快速耗盡,親子關係自然卡住。本講座由【伴旅心理治療所所長/曾心怡臨床心理師】主講,將帶領家長讀懂身心過載訊號,學習在育兒、工作與自我拉扯間的實用減壓策略,透過每一個小改變逐漸找回內在力量,走向親子與伴侶的共好。 三、本講... 觀看完整文章
研習 張琇珺 - 輔導處 | 2026-02-24 | 點閱數: 149
說明: 一、依據教育部 115 年 2 月 9 日臺教學(五)字第 1152800481 號函辦理。 二、為協助輔導人員在霸凌輔導過程中進行系統合作及輔特合作,針對校園衝突事件常見偏差行為學生實施早期輔導及預防,避免校園霸凌事件發生,遂辦理旨揭研習。 三、南部場次資訊說明如下(計畫如附件): (一)時間: 115 年 3 月 16 日(星期一)上午 9 時至下午 5 時。 (二)地點:國立中山大學(國際研究大樓 1 樓華立廳)。 (三)對象:全國各大專校院諮輔人員、南部地區(嘉義縣、嘉義市、臺南市、高雄市、屏東縣)、東部及離島縣市之各級學校輔導教師(含專輔教師、兼輔教師及認輔教師)及心理師。 ... 觀看完整文章

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