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說明：
一、本會自 2011 年開始舉辦「愛讓世界轉動 兒少公益行動」徵選，多年來累積超過萬名來自全台各地師生踴躍參與，以 STAGE 行動步驟讓孩子走進世界舞台，學習發現問題、付諸行動、發揮愛心並能收穫成長。
二、「愛讓世界轉動 兒少公益行動」徵選資訊
(一)活動報名：本屆徵選分為「行動提案」和「成果提案」兩階段進行。
１、「行動提案」即日起至 2022 年 10 月 10 日止
２、「成果提案」2022 年 11 月 5 日至 2023 年 3 月 5 日止
(二)活動對象：國小、國中、高中之學生，團隊學生人數以 3~20 人為限。
(三)組隊資格：以班級、社區、家庭為單位報名。
(四)投稿主題：能呼應 SDGs17 項指... 觀看完整文章
說明：
一、台灣展翅協會與 Google 合作舉辦教師線上研習，內容涵蓋網路安全、數位公民素養、辨識及預防網路兒少性剝削、實用教案與數位教學工具應用等主題，希望可協助國小教師們善用數位工具及資源，培養孩子數位素養及思辨能力，成為負責任的數位公民、有能力預防網路兒少性剝削帶來的風險。
二、活動日期：初階： 2022/9/21 (三) 13:30-15:30 。進階： 2022/10/5 (三) 13:30-15:30
三、活動地點：線上研習，報名成功後於活動前一日提供直播連結。
四、參與對象：開放全國各縣市國民小學之資訊、社會、綜合或其他相關領域之教師，每場次限 200 人。
五、本活動採線... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立羅東高級中學 111 年 8 月 11 日羅中輔字第 1110006347 號函辦理。
二、辦理場次如下：
(一)第一場次：自殺時的保護盾：「人際-自殺論」的故事
１、時間： 111 年 8 月 24 日(週三)14:00-15:30 。
２、講師：花蓮縣學生輔導諮商中心-游賀凱適性輔導組長。
３、研習代碼： 3504636 。
(二)第二場次：人生可以怎麼過？從阿德勒心理學談生命意義的追尋。
１、時間： 111 年 9 月 14 日(週三)14:00-15:30 。
２、講師：台灣阿德勒心理學會副理事長-林上能諮商心理師。
３、研習代碼： 3505796 。
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說明:
一、依據國立成功大學醫學院附設醫院 111 年 8 月 17 日成附醫社字第 1110017133 號函辦理。
二、報名相關資訊如下：
(一)研討會時間： 111 年 9 月 16 日(星期五)上午 8 時起至中午 12 時 20 分。
(二)研討會地點：國立成功大學光復校區國際會議廳第 1 演講室。
(三)研討會對象：兒少保護相關醫療專業人員、社政、警政、司法、教育、衛政與兒少保護相關之非營利組織等實務工作者。
(四)研討會報名：即日起接受網路報名至 111 年 9 月 9 日(星期五)下午 5 時止，限額 100 名，額滿為止，報名網址請見簡章所附，請學校惠予人員公假出席。
三、其他注意事項：
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111 學年度文化國小教師考核委員會委員線上票選活動
一、依據「公立高級中等以下學校教師成績考核辦法」暨「教職員成績考核委員會設置要點」及 109 年 7 月 8 日本校 108 學年度第 2 學期期末校務會議決議案辦理之。
二、本次線上改選期間，預定於 111 年 8 月 22 日（星期一）上午 8 時起至 8 月 31 日（星期三）中午 12 時止，投票選舉產生本學年度教師考核委員會委員。將於預定期限內，張貼校務公告宣導或各項集會中鼓勵同仁踴躍上網投票，請具投票權同仁至臺南市教育局之線上票選系統(網址 https://vote.tn.edu.tw/ )，進行線上無記名投票， 每人各委員會選票最多圈選 4 人，未依期限票選者，當然喪失... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部體育署 111 年 8 月 12 日臺教體署全(三)字第 1110029704 號函辦理。
二、旨案活動資訊如下：
(一)活動名稱：全國登山日之學生系列活動「登山我在行」。
(二)活動時間： 111 年 8 月 1 日（星期一）至 10 月 31 日（星期一）。
(三)參與對象：各級學校師生。
(四)參與方式：由學校老師、社團幹部或家長自行組隊，帶領學生完成登山或健行活動，並於全國登山日 LINE 官方群組上傳照片及位置資訊，完成登錄將獲得限定好禮抽獎機會。
(五)旨揭活動相關參加資訊，請參閱 111 年度全國登山日網站（網址： https://mountainday.twmountain.com/ ）。... 觀看完整文章
說明：
一、信誼基金會今年上半年舉辦了三場情緒系列講座，總計直播觀看次數超過 2 萬人，深獲家長好評！為回應觀眾期待，第四場「閱出好情緒〡從兒童繪本談情緒力養成」將於 2022 年 8 月 27 日舉行。
二、本講座由臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會常務理事葉嘉青老師主講，從情緒發展角度出發，告訴父母情緒圖畫書的共讀方法，並從實例帶領大家透過閱讀提升孩子情緒力。演講大綱如下：
1.了解兒童情緒發展的歷程
2.運用圖畫書帶孩子認識情緒與表達
3.情緒圖畫書的共讀方法
4.用繪本提升情緒力：分離焦慮、安全感、挫折、同理心等
三、「閱出好情緒〡從兒... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立大湖高級農工職業學校 111 年 8 月 11 日湖農工學產字第 1110006153 號函辦理。
二、有關本案補助期程、對象、申請項目、申請方式及應附書面資料等，說明如下:
(一)補助期程：全年度執行之案件，執行期程為 112 年 1 月 1 日至 11 月 30 日者，應於 111 年 9 月 10 日至 10 月 9 日提出申請(已獲第 1 梯次補助之計畫，同案不得請同年度第 2 梯次計畫)。
(二)旨揭補助對象:中低收入戶學生、低收入戶學生、其他經學校實地訪視結果家庭經濟陷於困境之身心障礙及原住民學生。
(三)申請項目與限制:
１、每校所提體育類、音樂類、藝術類、舞蹈類之具特殊專長弱勢學生培訓... 觀看完整文章
說明:
一、依據本局 111 年 4 月 20 日南市教特(三)字第 1110278489 號辦理。
二、考量疫情嚴峻，本場次異動為 111 年 8 月 26 日 google meet 線上直播進行課程，以避免學員群聚風險。
三、報名方式：請於 111 年 8 月 22 日前登入全國特殊教育資訊網(https://special.moe.gov.tw/study.php 報名，以登錄報名為錄取原則，恕不接受現場報名。
四、研習路徑： https://meet.google.com/jaq-hdom-bfe ，請於研習當日下午 13:00 參與研習。請學校務必轉知參與師長，以確保出席人員落實線上學習。
五、研習代... 觀看完整文章
轉知財團法人台北行天宮「行天宮急難救助」（需透過導師→學校轉介或醫院院內社工單位轉介或直轄市及縣市政府社會局、鄉鎮市公所及區公所社會課、政府許可設立的社福機構專業社工轉介）…
濟助對象對象：
（一）「家庭急難救助」：因急難變故而導致生活發生困難者。
（二）「學生急難救助」：因家庭經濟突逢變故而影響就學中之國小、國中、高中（職）及大專院校之學生。
（三）「醫療急難救助」：因罹病必須至醫院治療，其醫療費及看護費支應有困難者。
（四）其他特殊變故需急難救助但不符合上數項者，另以個案辦理。
申請項目及申請方式:
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